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Wally le morse et la grande tempête

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Les morses
La lumière
L'orientation
La communication
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  • Durée: 3 à 4 heures
  • Langue: Français et Anglais
  • Requis: Trousse Wally
  • Durée: 3 à 4 heures
  • Langue: Français et Anglais
  • Requis: Trousse Wally
  • Certificat: Inclus à la fin
Ressources pédagogiques
Description

Les participant.e.s suivent Wally dans son parcours, et l’aident à résoudre des défis en programmant un micro:bit pour communiquer avec leurs ami.e.s en code Morse, tout en apprenant sur l’environnement et l’histoire des télécommunications.

Thématiques abordées
  • Fondements de la programmation
  • L’histoire du code Morse, de la boussole, et des morses de l’atlantique
  • Objets connectés
Objectifs généraux
  • Connaître l’univers de Wally et la GénieSphère. 
  • Connaître l’histoire des morses au Canada. Visualiser le parcours, des morses au Canada. 
  • Connaître l’histoire du code Morse et de l’utilisation des signaux pour communiquer
  • Visualiser le parcours, dans la ligne du temps des communications par des signaux et la création du télégraphe.
  • Prendre conscience de la programmation 
  • S’initier aux notions de programmation
  • Familiariser les élèves avec le matériel du micro:bit et la plateforme de MakeCode
  • Découvrir du nouveau vocabulaire
  • Sensibiliser les élèves avec l’utilisation des messages d’appel à l’aide en code morse

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